近两年来,随着人工智能的发展、国家政策的支持和各方的推动,我国的儿童项目教育逐步升温。与国外程序设计教育的发展相比,我国程序设计教育还处于起步阶段。在美国,创纪录的儿童项目达到67.5%,而在中国,这一比例仅为0.96%。这有很多原因。一方面,中国缺乏教师。儿童节目设计需要跨学科的知识。他们既懂教育学又懂计算机科学。目前,我国信息技术开发人才主要集中在互联网和科技企业,对教育一无所知。编程教育缺乏可靠的教师,甚至整个行业都以销售和联盟为导向。另一方面,大多数家长不了解儿童节目。除了一、二线城市,很多家长可能对编程知之甚少,更不用说视觉编程、硬件组装、覆盆子学校等方面的差异了,他们只能依靠不专业的儿童编程老师。因此,中国缺乏AI人才培养的基础,学生在进入大学时缺乏程序设计和机器人学的基本知识,接触相关高等教育的门槛高,但效率低。
课程优势:激发孩子的学习兴趣,用趣味教学方式将复杂的编程知识变得简单易懂,能让孩子迅速掌握基础程序开发的方式,在实操过程中孩子将会发现程序开发的神奇,更有动力的投入到学习中。
课程目标:1。 扩展孩子的空间想象力
机器人学习套装里包含种类丰富的结构零件,这些结构可以组成各种简单的、复杂的机械结构,这些结构在生活中大量存在。孩子在学习机器人的时候,自己搭建这些结构,不仅可以让孩子了解很多结构知识,培养孩子的空间感,同时也大大提高了孩子的空间想象力。
2。培养孩子的逻辑思维能力
机器人学习中非常重要的一点就是逻辑编程。机器人是通过一整套严密的程序来实现设计者的要求的。因此,只有经过严谨而周密的思考,编写出一套好的执行程序才能达到自己的设想,让机器人按照自己的意愿来行动。这种逻辑思维能力对孩子的智力发展非常重要,是机器人学习中较重要的一种能力培养。学习型机器人的逻辑编程软件不是生涩难懂的各种代码,而是形象生动的图形化界面,使得对孩子的逻辑思维训练变得更加容易。
3。培养孩子的动手能力
加强动手能力的培养是开发孩子智力的重要方式。机器人学习就是一个完全由自己动手搭建、编程、调试、操作、运行的过程,对孩子的动手能力的培养比其他方式更全面、更丰富也更好玩,深受孩子的喜爱,是培养孩子动手能力的较佳途径之一。
4。培养孩子的探究能力
在机器人学习过程中,会遇到很多困难和问题,需要孩子不断去尝试新的方法,采取新的措施去获得满意的结果,这是一个不断试错--修正--再试--再改的过程。探索的过程本身就是在培养一种科学探索的精神和科学探索的能力,让孩子在不知不觉中得到锻炼和提高。
课程详情:编程知识点: 6个
1.蓝量的定义与赋值
2.支量的连加,连减
3.1or僧环语句
4.关系运算符的运用
5.逻辑运算符的运用
6.函款的调用
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