儿童程序设计教育是新教育的表现,是未来教育和人工智能教育的根底。在欧洲和美国,编程是从5岁开端学习的。程序设计教育是一个绵长的进程。在中国,直到2017年,相关文件才明确提到了编程教育。2018年可以说是编程教育的元年。还有很长的路要走。它依赖于每一个热爱教育、编程和人工智能教育的人,一步一步地推动,一步一步地变革。大多数家长依然认为文化成就学习是非常重要的,忽视了编程教育对文化学习的协助和补偿,更多的是一种简略的游戏和爱好,没有真实认识到编程的重要性。随着高考变革和规划逐步推动到高考,相信规划教育的未来仍有很大的潜力和空间。
课程优势:授课方式仍采取趣味课堂的形式,学生们在游戏的过程中学习编程,感受编程的乐趣,让学员们真正体会到编程教育带给我们能力方面的提升。
课程目标:通过刷卡式编程教学,让孩子通过自己喜欢的、感兴趣的事情由少到多、由浅入深地培养逻辑思维,在搭建编程的过程中,还能培养孩子的想象力、观察力、创造力,梳理正确的科学观。
课程详情:1期:本学期主要通过学生自主搭建人形机器人,来了解机器人的组成部件、硬件结构以及运行方式。并且通过以G
UI为基础的
编程软件,使学生可以用编程的方式控制机器人做不同的动作。在学习的过程中锻炼了学生的动手能力,培养了创造性思维并且教会孩子如何面对困难;
2期:本学期主要通过对Arduino IDE这款软件的学习及Arduino主板的使用,让学生对代码编程有一个初步的了解。本学期会讲解如何用代码编程来控制设备的输入与输出,并与上学期的人形机器人相结合,通过Arduino来控制机器人的动作。在此过程中会培养学生对代码的兴趣,并学会如何编写代码。
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