广州震旦纪设计

广州cad室内制图培训课程

面授 小班 详询 全日制,周末班
课程优势:以服务和管理为依托开展培训办学
¥询价 44人已咨询 2021-03-09 09:50:53
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广州震旦纪效果图设计诚信6年
4.5分 1435人关注
课程(77) 校区(1) 评论(14) 讲师(11)
广州cad室内制图培训班

广州震旦纪教育重点开发室内设计、软装设计、平面设计、美术培训、学历提升、课程订制等六大课程体系。以专业服务和优质管理为依托开展培训办学。

为什么学室内设计

室内设计师的就业前景相对比较广阔的。要知道这个产业链当中所涉及的行业是非常非常多的,所涉及的范围是非常非常大。也就是说这个前列当中的室内设计人才供需是失衡的。人才供需失衡,而不是人,人是不等于人才的。 国内一家招聘网站上搜索室内设计一天的职位发布数量,室内设计相关职位为55188个,平面设计为46554个,机械设计为9709个,园林设计为881个,景观设计为6316个,服装设计为8074个。由此看来,以上相关商业设计的招聘量,室内设计和平面设计独占鳌头。


CAD制图班

制图识图   学习制图的方法、规范及标准,掌握三视图、装饰施工平面图、立面图、剖面图等施工图要求。
 施工图深化

 学习目的:学习CAD 软件常用命令,结合家装实例的绘制,使学员迅速掌握AutoCAD制图软件的应用及操作技巧,并应用软件来绘制家装施工图。

1、CAD软件基本工具运用,学习CAD绘图工具,修改命令,图层运用,标注运用、打印等以及设计公司工程制图常用命令操作。

2、室内设计制图规范讲解。施工图图册包含封面,目录,材料表,施工说明,平面类图纸,立面类图纸,大样类图纸。


室内设计学习应该从何入手?

1.学习是很系统的事情,学习的效率与方法密不可分,看到很多人学习态度不可谓不刻苦,投入的精力和财力不可谓不大,时间花了,精力花了,钱花了,但到头来,收获甚微,进步很慢。
2.关键还是没有掌握一套好的学习方法。而好的学习方法的第一步就是规划一套完善的知识框架,就像建造建筑物,先有结构的基础和骨架,再不断地向内填充内容,轻体隔墙,安装设备,内外装修,家具配饰。
3.室内设计的学习也是同理,要根据每个人的特点,形成自己的一套知识体系。


识图、制图、施工图详解
 
  • 制图

    掌握几种投影法的基本理论及其应用,培养

    对三维形状及相关位置的空间逻辑思维和形

    象思维能力,初步学习相关的工程制图国家

    标准,培养应用计算机绘制工程图样的基本

    能力,阅读工程图样的基本能力。

  • 室内

    掌握Auto CAD软件常用命令,室内原始线框

    图画法,结合家装实例的绘制使学员了解

    Auto CAD制图软件的应用及操作技巧,培养

    学员绘制平面布置图、天花平面图、立面图、

    节点图、大样图、剖面图等施工图;强制快捷

    键的使用,提高绘图速度。


课程摘要

广州cad室内制图培训课程是广州震旦纪效果图设计打造的课程,我们为您提供广州cad室内制图培训课程费用,课程详情,上课时段、班级类型、上课方式、课程校区、评论和相关课程等信息查询与咨询服务。

机构简介

广州震旦纪教育咨询有限公司成立于2018年,本着“教育创造更多可能”的初心,整合拥有20年办学经验的原中山大学设计培训基地原骨干团队,创立震旦纪艺术设计教育中心品牌,定位高端艺术设计职业教育。 广州震旦纪教育重点开发室内设计、软装设计、平面设计、美术培训、学历提升、课程订制等六大课程体系。中心按照产业化的运营模式,以市场需求为导向,以实现效益为目标,以专业服务和优质管理为依托开展培训办学。 广州震旦纪教育以培养社会经济发展急需的应用型人才为导向,以促进人的发展为宗旨开展继续教育办学、运营和管理,是学校开展继续教育工作的责任主体和实施主体。中心多年来为组织及个人提供一个终身学习与交流的高端学习平台,已形成多层次、多形式、多元化的继续教育办学体系,具备一套成熟、科学发展的培训规程,拥有一支办学经验丰富、教学组织管理能力强大、敬业精神的服务团队。托开展培训办学。

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  • *美华
    *美华 4.5
    环境:4 效果:5 师资:4 环境:5
    校园的环境干净整洁,看起来挺舒服的,如果遇到不明白的知识,助教会很有耐心给我讲解。
  • *月明
    *月明 4.5
    环境:5 效果:4 师资:4 环境:5
    教学中心的课程安排非常合理,客服服务很好很为学生着想。
  • *少辉
    *少辉 4.3
    环境:4 效果:4 师资:4 环境:5
    教育理念给我留下深刻印象,他们提倡发扬学生的创造力和独立思考精神,更注重培养学生的实际操作技能。在课堂互动方面,他们创设了实际项目模拟,鼓励学生积极参与,这样更能激发学生的学习兴趣和动力。

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