长沙有没有学少儿编程机构

课程优势：编程用游戏的方式，去锻炼孩子逻辑思维。

课程目标：培养孩子面对问题的应变能力，能够让孩子有更系统的思维能力。

课程详情：1.《初次的见面》------球豆
学习内容：模拟对话的场景
Scratch界面认识：舞台区、角色列表、积木区、脚本区、导入背景角色以及其他常用功能按钮；
包含指令：动作指令、外观指令、事件指令，控制指令的结合使用；
发散：重复执行，循环的意义，时间差的概念。

2.《彩虹雨》——rain
学习内容：模拟雨滴的效果
Scratch功能介绍：什么是随机数？什么是坐标
包含指令：重复执行、如果那么指令，如何设定坐标
发散：循环语句，条件语句，坐标的概念
两种实现形式，让孩子们理解移动10步和Y增加-10的意义
XY坐标是什么意思？

3.《调皮的小人》——num
学习内容：模拟排队报数
Scratch功能介绍：什么是广播？怎么改变颜色、怎么播放声音、等待时间，如何切换造型
包含指令：广播、颜色、播放声音、等待时间、造型切换
发散：如何用广播做出循环效果

4.《自己做钟表》——time
学习内容：如何做一个能正常走动的钟表
Scratch功能介绍：XY坐标，旋转
包含指令：旋转角度
发散：时针分针秒针的关联、角度的概念

5.《收苹果》——Apple&Applenew
学习内容：如何做一个收苹果的小游戏，游戏规则：收到苹果得一分，收到炸弹游戏结束
Scratch功能介绍：显示、隐藏、停止、新增变量、触碰条件，计时
包含指令：复习循环语句（重复执行&如果那么）、随机数、如何新增变量，添加计时等；
发散：游戏的不断完善和升级，需要更多的角色及代码支撑；

6.《中国加油》——反弹球
学习内容：如何用代表医生的盾牌阻挡新冠病毒的入侵
Scratch功能介绍：设置鼠标跟随、颜色特效、碰到边缘反弹，如果那么，计分；
包含指令：复习循环语句，复习随机数以及其他基本指令
发散：结合防治新冠病毒的背景，鼓励孩子们创意思考

7.《五星红旗》——star2
学习内容：自动生成五星红旗的五颗星；
Scratch功能介绍：Scratch图形绘制，画笔及变量
包含指令：复习带参数的循环语句，复习广播，用画笔绘制图形
发散：理解五角星的绘制方法，空心五角星与实心五角星的关联