先锋科教设计

天津工业模具设计培训班

面授 小班 180课时 白天班,晚班,周末班
课程优势:天津先锋科教培训是强调和注重职业教育内吝的实战性和时效性,并结台当前实用技术和企业岗位的即时反馈、操作流程来展开前瞻性质的教学
¥询价 36人已咨询 2021-03-09 09:50:53
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天津先锋科教软件设计培训诚信6年
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天津工业模具培训


8个月系统学习0基础入门到职业设计师的蜕变


系统学习16年我们只做一件事——专注设计培训

工业模具设计课程分为产品设计,模具设计,数控加工三大部分,我们课程注重设计部分与软件三维制图技术。
生活离不开设计,工业产品更是如此。
大到飞机汽车的零部件,小到一部手机亦或一只钢笔,都是设计师们智慧的结晶。

 


工业模具专业课程综述
 
本专业课程分为产品设计与数控编程 / 模具设计(注塑模具)两大部分
课程培训重点:零基础到设计精英,培养设计理念与思维,传授产品设计参数与数控加工经验
课程模块 节点目标课程概述 节点课程学习内容
产品设计及数控编程.1 直接建模 通过建模各个功能指令的学习及布尔运算的运用进行实体零部件的设计。
产品设计及数控编程.2 曲线的建立 通过草绘和自由曲线建立的学习,构建各种复杂的线框,为曲面的创建提供基础。
产品设计及数控编程.3 通过曲线建立模型 通过草绘和自由曲线建立的线框,创建曲面并生成实体模型。
产品设计及数控编程.4 曲面功能的综合使用(复杂产品的设计) 通过学习各种曲面的建立,利用综合曲面的知识进行实际产品的设计。以巩固学过的知识和利用各种曲面功能进行复杂产品设计的经验。
UG课程单元
产品设计及数控编程.5
零部件的装配 通过装配模块的学习,能熟练掌握各种装配约束的功能和条件。并在WAVE链接下进行特征的操作,以提高设计的准确性和工作效率,并能对各个零件间的干涉进行检测。
产品设计及数控编程.6 运动仿真简介 本课主要介绍了如何实现UG的运动分析与参数化动画相结合的方法步骤,从中通过一个实例来说明运动与动画结合的过程.
产品设计及数控编程.7 工程图的制作 在工程图模块中,将学习各种投影视图建立的方法,以掌握箭头、粗糙度、文字、尺寸界线、注释的设置及标注。
产品设计及数控编程.8 CNC数控编程及加工工艺 通过加工模块的学习,可以熟练掌握型腔铣、轮廓铣、平面铣、曲面铣、钻孔、攻丝等程序,并为各种形状的铣削提供合理的刀具及加工工艺。
模具设计(注塑模具.1) 设计依据 通过客户提供的图样或实样,对应要求的原料,进行产品的可行性分析,包括尺寸精度,壁厚,拔模斜度及表面要求等。
模具设计(注塑模具.2) 模具设计程序 a.产品的可行性分析,出初案报告
b.确定型腔数量与排列
c.分型面的确定,包括侧向分型与抽芯机构
d.浇注系统的设计
e.排气系统的设计
f.顶出系统的设计
g.模胚的确定与标准件的选用,及模具钢的选用
h.绘制装配图,3D零件图及BOM清单
模具设计(注塑模具.3) 如何看懂图纸 基础的机械制图常识
模具设计(注塑模具.4) 常用模具结构介绍和UG模胚调用 a.模具分类
b.两板模模胚结构讲解
c.三板模模胚结构讲解
d.模架与内模尺寸的确定
e.模具各组件说明
f.UG模胚调用详解
模具设计(注塑模具.5) 浇注系统的设计与冷却系统的设计 浇注系统的设计与冷却系统的设计:a: 浇注系统的组成;b: 浇注系统多型腔布置设计原则;c: 冷却水路设计原则;d: 冷却水路样式
模具设计(注塑模具.6) 分模面设计要点与排气系统设计 分模面设计要点与排气系统设计:a: 分型面的定义;b: 分型面的形式;c: 设计分模面的注意事项;d: 选择分型面的原则;e: 分模拔模注意事项;f: 排气槽的作用;g: 排气槽的尺寸;h: 镶件排气
模具设计(注塑模具.7) 顶出系统的设计与弹簧设计 顶出系统的设计与弹簧设计:a: 顶针(推杆)顶出;b: 司筒(推管)顶出;c: 推板顶出;d: 推块顶出;e: 定模顶出;f: 二次顶出;g: 三次顶出;h: 弹簧计算
UG课程单元
模具设计(注塑模具.8)
侧向分型与抽芯机构 侧向分型与抽芯机构:a: 抽芯力的计算;b: 斜导柱(边)直径估算;c: 抽芯距的计算;d: 斜导柱长度计算
PROE课程单元 塑胶零件设计原则 壁厚设计;加强筋设计;Boss柱设计;卡扣设计;拔模角设计;圆角设计;考破孔设计
PROE课程单元 塑胶模具结构 成型零件;浇注系统;冷却系统;顶出系统;排气系统;辅助系统;模具基础零件;模具开模原理;模具零件定位(模仁定位,镶件定位,顶针定位)
PROE课程单元 产品开模预处理 检测模型(零件厚度检测,拔模斜度检测,产品尺寸检测调整)
浇口位置分析,产品布局(一模多件模型布局,多腔模型布局)
模具工件作用(手动创建工件,自动创建工件)
模具收缩率(设置收缩率的作用,按比例收缩,按尺寸收缩,查看收缩信息等)
PROE课程单元 产品分型面的设计 创建分型面(拉伸创建,旋转创建,填充创建,复制创建,裙边创建,阴影创建,边界混合创建)
编辑模具分型面(重新定义分型面,修剪分型面,延伸分型面,合并分型面)
PROE课程单元 模具分割与抽取 分割模具体积块;创建草绘体积块;创建聚合体积块;创建滑块体积块;抽取模具元件及铸模
PROE课程单元 镶件模具设计 模具拆分方案分析,加载参照模型
模具型腔设计(设置收缩率,创建模具工件,创建分型面,分割模具体积块,抽取模具元件,模具零件后期处理)
浇注系统(创建流道,创建浇口,创建铸模与模拟开模)
冷却系统(母模冷却水线设计,公模冷却水线设计)
PROE课程单元 滑块与斜销模具设计 滑块形式与斜销形式设计注意事项及要点,模具拆分方案分析,加载参照模型
模具型腔设计(设置收缩率,创建模具工件,创建分型面,分割模具体积块,抽取模具元件)
模具零件后期处理(创建公母模板,创建滑块机构)
浇注系统(创建主流道,创建铸模,模拟开模)
冷却系统(母模冷却水线设计,公模冷却水线设计)
PROE课程单元 综合法拆分模具 模具拆分方案分析,加载参照模型
模具型腔设计(设置收缩率,创建模具工件,创建分型面,分割模具体积块,抽取模具元件)
模具零件后期处理(创建公母模板,创建滑块机构,创建公母模仁避开位)
浇注系统(创建主流道,创建铸模,模拟开模)
冷却系统(母模冷却水线设计,公模冷却水线设计)
PROE课程单元 装配模块拆分模具 拆分模具前准备
在 PART 模块下设置收缩率
装配参照零件以及创建模具工件
创建模具分型面,创建公母模仁零件
创建滑块机构
创建 BOSS 柱型芯
PROE课程单元 IGES 数据修补 认识破面修补
间隙与移动顶点修补破面
延伸,修剪与创建边界混合曲面修补破面
投影,替换与组合修补破面
以装配形式修补曲面
特征化修补曲面
收缩几何与合并修补曲面

没有美术基础能学吗

工业设计是文理兼收的专业,而且不是一定要有美术功底才可入学。它不是纯艺术类的专业,即使是素描、水粉等课程,注重的也是结构、色彩等方面。这个专业涉及和学习的面很广,从课程设置就能看出来,包括人机工学、造型学、视觉传达、动画、素描、色彩、工程图、产品设计、美术史、人类文化导论等等。面广也就意味着很杂,所以学的时候一定要有目的的进行深入学习,否则最后一定会杂而不专,做什么行业都是业余选手。还有一点很重要,手绘要格外用心,无论以后做产品还是平面,手绘功底不行,始终是个瘸腿的设计师。


学校真实留影1V1指导 与企业接轨项目实训


学员上课 1V1指导 练习手绘

企业接轨项目实训

素描课

项目实训

如何选择工业设计培训机构
不同的地区有不同的培训机构,并且培训数量都不在少数,想要选择一家培训机构还是一件很简单的事情。不过想要选择一家好的培训机构,就需要精心挑选了,毕竟现在培训机构的数量不断上升,这些机构从很多方面都是有明显的区别的,机构的不同,最后也必然影响培训机构。建议选择培训班要可以货比三家,需要看下课程设置能学哪些到什么程度,这个也是决定将来就业薪水的,再有师资力量,课程项目,其他还有就业保障这块。其他环境,距离等都是次要因素,这些都是你不能带走的。

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    为促进学员职业技能的提高,保障其就业竞争能力,实现充分就业及保职、升职,军地教育网与中国远程教育职业培训认证管理办公室合作推出:国家工业和信息化部...



课程摘要

天津工业模具设计培训班是天津先锋科教软件设计培训打造的课程,我们为您提供天津工业模具设计培训班费用,课程详情,上课时段、班级类型、上课方式、课程校区、评论和相关课程等信息查询与咨询服务。

机构简介

天津市先锋科教职业培训学校是天津地区开设三维应用设计和互联网普教的学术团体,教学及研发人员都是来源于各大设计公司及高校人才。 其核心理念和特征,是强调和注重职业教育内吝的实战性和时效性,并结台当前实用技术和企业岗位的即时反馈、操作流程来展开前瞻性质的教学。创立至今以计算机辅助设计类、网络应用类以及实用软件技术类职业培训为主,并且和京津地区多所高校台作开展职业化的继续教育。多年来逐步形成了产、学、研一体化的职教系统。

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(内容来自第三方,不作为求学参考)
  • *圳民
    *圳民 4.8
    环境:4 效果:5 师资:5 环境:5
    教学环境很美丽,教学设施完善,课程顾问很负责,其他人也很友好。
  • *兆民
    *兆民 4.3
    环境:4 效果:4 师资:4 环境:5
    感觉进步还是非常大的,学习效果是出乎意料的好啊。
  • *颖澜
    *颖澜 4.8
    环境:5 效果:5 师资:5 环境:4
    上完课后感觉实践性很强,舍得了解问题,学到了很多实用技巧。老师和同学的互动也很棒,让我更好地理解了专业知识。先锋科教设计帮助我提升了设计能力,感谢他们的教学!

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