武汉新员工职业道德实战培训班

1、针对新员工自入职至具体岗位明确，要明确具体的培养措施。新员工的转化率和留存率可以以员工正式上岗作为第一个评价节点。因此，要以阶段性培养需求为出发点，针对培养方式，设计详细的培养实施方案，建立培养效果的评价机制，以及相应培养资源的开发与管理机制。
2、针对员工培养，普适性的逻辑是遵循“策略→计划→实施→评估”的闭环循环，方可保证整个体系运行能够满足效果和不断改进的要求。在对新员工的具体培养措施设计过程中，应当聚焦于后两个环节，可通过流程、制度、工具方法等形式对落地实施起到保障作用。