可以去参加机器人奥林匹克竞赛
提高孩子思维,开发儿童的智力
让学员在玩中学、练,培养创新人力
根据挑战任务,借助于专业教具,通过积木搭建出机器人外观,编程实现机器人的功能,将创意变成实物,锻炼学生的多方面能力,孩子将学到编程、机械、电子、物理,生活百科等多学科知识
能机器人编程课程,采用体验式的学习方式,让小朋友在玩耍中,实现机器人模型的设计与搭建,并为机器人编写程序,完成挑战任务,在此过程中不仅能提高孩子的成就感与自信心,还能让他们的创造力得到充分的发挥,并在团队协作中分享思想和知识
可以去参加机器人奥林匹克竞赛
提高孩子思维,开发儿童的智力
让学员在玩中学、练,培养创新人力
多科学融合,涵盖物理、数学等内容
开发大脑逻辑,启迪少儿智慧
结合孩子天性,更好发挥自我
团队合作以及动手能力的培养
让学员学会主动思考发现和解决问题
善于发现生活中的科学奥秘
年龄段 | 课程名称 | 教具 |
一年级及以上 | 科学启蒙课(WeDo编程) | WeDo2.0机器人 |
二年级及以上 | 科学创意课(EV3基础) | EV3核心套装 |
三年级及以上 | 科学探究课(EV3进阶) | EV3核心套装 |
四年级及以上 | 科学实验课(EV3扩展) | EV3核心套装能源备件库、气动力 |
五年级及以上 | 科学*大师课(EV3高阶) | EV3核心套装备件库 |
六年级及以上 | APP手机编程 | Android手机 |
七年级及以上 | Python人工智能编程 | Mento教育机器人 |
具有10年企业级应用开发经验
6年教学管理经验
曾任Medilink-Global公司技术总监兼架构师
孙老师专注于软件应用开发、人工智能、STEAM创客教育等的相关研究
逻辑思维能力的培养,程序员必须要有一定的逻辑思维能力,逻辑思维能力的培养更需要长时间的实践锻炼。但是也不必操之过急,逻辑思维说白了是一个技术,和打游戏,把妹,打拳击一样,多进场练习才是关键。如果做到这一点必须在反复的实践、观察、分析、比较、总结中逐渐地积累。因此在学习编程过程中,我们不必等到什么都完全明白了才去动手实践,只要明白了大概,就要敢于自己动手去体验。谁都有第一次。有些问题只有通过实践后才能明白,也只有实践才能把老师和书上的知识变成自己的,高手都是这样成材的。
针对现在家长想要让孩子学习编程课程的需求,由专业的少儿编程授课老师为学员进行*全面授课,课程含乐高WeDo和乐高EV3两门课程,乐高WeDo针对低年龄阶段研发的趣味机器人课程,EV3机器人编程课,基于乐高课程体系,
你好,西安童程童美所开设的智能机器人编程课程,主要针对6-18岁学员开设,课程主要采用体验式的学习方式,让小朋友在教学玩耍中,实现机器人模型的设计与搭建,同时还能够并为机器人编写程序,完成挑战任务
针对于对机器人感兴趣的孩子,建议选择人工智能机器人编程课,课程分为少儿启蒙编和少儿趣味编程(Python、JavaScript、HTML、CSS、Java)两个阶段进行教学,为了以后孩子可能选择人工智能这一行业,做了技能铺垫