我们能教给你什么
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掌握教师接待礼仪的基本规范和标准
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了解教师礼仪的重要性和在工作场合中的应用
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强化教师礼仪基本技巧，形成良好的职业习惯
第一、提升个人的素养，比尔·盖茨讲“企业竞争，是员工素质的竞争”.进而到企业，就是企业形象的竞争，教养体现细节，细节展示素质。
第二、方便我们的个人交往应酬，我们在商业交往中会遇到不同的人，对不同的人如何进行交往这是要讲究艺术的，比如夸奖人也要讲究艺术，不然的话即使是夸人也会让人感到不舒服。
第三、有助于维护企业形象，在商务交往中个人代表整体，个人形象代表企业形象，个人的所作所为，就是本企业的典型活体广告。一举一动、一言一行，此时无声胜有声。
教师礼仪培训内容
| 时间 | 内容 | 培训目标 | 备注 |
|---|---|---|---|
| 第一章 教师形象礼仪 |
仪表的印象效应 教师的服饰色彩选择及配色方法 教师的服饰款式及个人风格塑造 女教师的上课着装款式与生活的着装风格 男教师的上课着装款式与生活的着装风格 让仪表带给课堂和谐美让配饰带来生动感 发型与妆容的细节 |
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| 第二章 教师举止礼仪 |
站出教师的气质 杜绝不得体的站姿 坐出教师的样子 避免不雅不健康的坐姿 走出教师的风度 修正不当走姿 蹲有教师的和蔼 挥动有修养的手势 巧用拇指和食指 教师其他肢体规范 |
| 时间 | 内容 | 培训目标 | 备注 |
|---|---|---|---|
| 第一章 教师课堂礼仪 |
温暖亲和微笑礼 眼中有情注目礼 沉稳从容讲台礼 鼓励赞许点头礼 平易近人欠身礼 端然其位落座礼 平等互敬起立礼 谦卑敬意鞠躬礼 礼貌尊重递接礼 清晰明了指示礼 |
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| 第二章 教师交往礼仪 |
自信自豪介绍礼 关系恰当称呼礼 讲究技巧约谈礼 实时有度拥抱礼 落落大方握手礼 情意深长挥手礼 祝福祝祷拱手礼 遵循习俗奉茶礼 |
| 时间 | 内容 | 培训目标 | 备注 |
|---|---|---|---|
| 第一章 教师语言礼仪 |
讲文明礼貌用语 讲言词规范语法 讲普通话教学 讲谦辞敬语 |
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| 第二章 教师用语忌讳 |
忌粗口——言辞优美，得体智慧 忌训斥——循循善诱，鼓励为主 忌侮辱——爱护学生，也是自重 忌讽刺——说话婉转，莫揭人短 忌妄言——避开敏感，不乱评价 忌信口——诚实守信，重诺严谨 |
| 时间 | 内容 | 培训目标 | 备注 |
|---|---|---|---|
| 第一章 授课的细节礼仪 |
发出圆润悦耳的声音 控制语速适应听者接收的节奏 用“升降”语调营造语气氛围 常用文明礼貌用语 提问中的启发语式 嘉许肯定分寸把握 否定批评的避免严厉贬损 拒绝语言注重适度指数 说服教育转化鼓励潜台词 不直言短处留有余地 |
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| 第二章 与学生谈话的礼仪 |
温情回应学生的问候打招呼 倾听是教师沟通的法宝 耐心民主的态度 改变强势指令的要求 谈话教育选择合适的场合 误解错怪及时改正道歉 奖罚分明平等对待 |
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| 第三章 与家长交流礼仪理解家长的思考角度 |
保全家长的面子 征询家长意见需求 妥当书面和通讯交流 家长会会务服务 家访的艺术 |
| 时间 | 内容 | 培训目标 | 备注 |
|---|---|---|---|
| 内容 |
新教师与老前辈传承 求同存异亲密有度 尊重秉性顾及同事隐私 以彼此适应的方式相处 多赞少妒关注同事的情绪 第六章 与领导相处礼仪 日常工作服从上级，执行工作指示，维护领导地位。 汇报开会，多接受上级的指导和批评建议。 校园场合，礼遇相待，不可熟视无睹，避而远之。 公事外出交流，公私分明，不混淆工作和社交之间的关系。 |
新华礼伊授课形式
1
讲授、互动
2
视频
3
案例剖析
4
演练、游戏
课堂精彩照片回顾
高举“创新”大旗，坚持“理论实践相结合” 教学，把礼仪培训和个人提升贯穿于整个教学过程中，在实践中传承中华礼仪文化。新华礼伊旨在成为协助新时期中国企业，快速迈向国际商务平台的推动者。
商务礼仪3A原则告诉我们在商务交往中不能只见到物而忘掉人。强调人的重要性，要注意人际关系的处理，不然就会影响商务交往的效果。3A原则是讲对交往对象尊重的三大途径。第一接受对方，宽一待人，不要难为对方，让对方难看，客人永远是对的。比如在交谈时有“三不准”：不要打断别人;不要轻易的补充对方;不要随意更正对方，因为事物的答案有时不止一个。一般而言，不是原则性的话，要尽量接受对方。
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