中国古代的“礼”和“仪”，实际是两个不同的概念。“礼”是制度、规则和一种社会意识观念；“仪”是“礼”的具体表现形式，它是依据“礼”的规定和内容，形成的一套系统而完整的程序。在中国古代，礼仪是为了适应当时社会需要，从宗族制度、贵贱等级关系中衍生出来，因而带有产生它的那个时代的特点及局限性。时至今日，现代的礼仪与古代的礼仪已有很大差别，我们必须舍弃那些为剥削阶级服务的礼仪规范，着重选取对今天仍有积极、普遍意义的传统文明礼仪，如尊老敬贤、仪尚适宜、礼貌待人、容仪有整等，加以改造与承传。这对于修养良好个人素质，协调和谐人际关系，塑造文明的社会风气，进行社会主义精神文明建设，具有现代价值。
| 课 程 | 主 题 | 目 标 |
| 第一讲 |
行为礼仪 （上、下篇） |
举手投足间尽显高雅气质令您大方自然、风度翩翩仪表仪态庄重得体 |
| 第二讲 |
服饰礼仪 （上、下篇） |
令您穿着大方、体现身份不同场合尽显职业特征穿出自己的品位和个性 |
| 第三讲 |
社交礼仪 （上、下篇） |
出入各种社交场合展现个人魅力令您表达亲和、加强沟通让您成为受人欢迎的人士 |
| 第四讲 |
公共礼仪 （上、下篇） |
公众仪表伴您魅力四射、令您尽显文化、修养与品位、风俗习惯礼仪禁忌让您避免误会和尴尬 |
第一是学习礼仪知识。中国古人很重视礼仪，〈周礼〉是二千多年前的一部礼仪规范大成。面对当时礼崩乐坏的情况，孔夫子要求同志们“克己复礼”。什么是礼，就是当时的行为规范。因此要学习礼仪知识。
第二是还是学习。腹有诗书气自华。古今中外的历史都证明，修养的提高靠养成，其中，读书是重要途径。
第三，还是学习。这个是实践中学，比如我们从电视上得知欧洲许多王室的宫廷礼仪。现代首脑外交礼仪，商务礼仪。
经验老师简介:
陶老师
AACTP国际认证讲师
专业形象塑造及商务礼仪老师
日本CT色彩研究机构中国区老师
高级色彩搭配师
流行色协会特约讲师
陶老师曾任：某知名跨国公司市场经理、培训总监；中国国际教育产业投资集团华南区项目经理。在地产行业、汽车行业、金融行业服务礼仪、客户服务等课程领域有较深入的研究，曾多次受邀赴全国各地授课。并受邀担任多家培训企业的培训顾问，累积在全国及各行业已培训学员10000多人次。
主讲课程：《形象礼仪》《魅力女性》《职场礼仪》《办公室职业化素养》、《银行服务礼仪》、《专业形象塑造》、《有效沟通》、《新晋员工职业化系统训练》、《卓越员工的四项修炼》等
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