青少年机器人培训班
大班
课程优势:将3D打印技术融入课程,激发孩子空间想象能力,延伸创新力的边界
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2022-07-27 09:19:31
童程童美机器人星球系列课程,以Microbit作为平台,围绕机器人知识,设置五个不同的课程主题。每个主题的课程组织有趣、多形式的机器人赛事以及团队探索合作项目;学生将会扮演探险家、科学家、运动员、艺术家、城市规划师等不同的角色。在合作、探索、竞技中掌握初步的机器人知识,提高解决问题的能力,沟通协作的能力。
课程详情
秘境探险
(4课次)
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01:机关重重(避障)
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扮演探险家
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02:穿越迷宫(壁障二)
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03:蛛丝马迹(寻迹)
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04:趋光/避光机器人
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极地考察团
(6课次)
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05:极地知识普及-序
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扮演科学家
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06:因纽特雪屋(结合3D打印)
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07:极地救援(2课次)(结合3D打印)
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08:建立气象站(2课次)(结合3D打印)
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机器人奥林匹克
(8课次)
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09:机器人足球赛
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扮演运动员
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10:机器人击剑
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11:相扑机器人大赛(2课次)
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12:机器人篮球赛-扣篮(2课次)
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13:机器人篮球赛-投篮(2课次)(结合3D打印)
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机器人艺术家
(2课次)
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14:绘画家罗伯特
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扮演艺术家
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15:机器人华尔兹
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摩登都市
(4课次)
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16:楼宇搭建(2课次)(结合3D打印)
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扮演建筑师
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17:智慧城市、智能物流(2课次)
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应试教育下学生课业负担繁重,学生课业负担过重一直是困扰我国基础教育发展的顽症。据调查显示,2014 年我国中小学生平均每天写作业的时间为3小时,是*全球均数的2倍,法国的3倍,日本的4倍,韩国的6倍。同时,我国学生睡眠普遍不足7小时,46.3%的初中生和90%的高中生每天在23点以后入睡。如此繁重的课业负担下,学生很难有精力再参加课外兴趣班辅导,特别是发展尚不成熟、与*升学关系不大、对考试成绩提升没有直接效果的编程教育。
选择童程童美教育的理由
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打造课程
打造优势课程体系,助力中国青少年的科技实践素养,让孩子在实践中收获知识与能力。
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激发想象
广州童程童美教育将3D打印技术融入课程,激发孩子空间想象能力,延伸创新力的边界。
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学习理念
采用PBL(Project based Learning)基于项目的学习理念。以解决问题为核心。
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重视表达
重视表达与分享。将少儿口才融入到科技实践教育。让每一个孩子会创造发明。
编程是一种基本能力,互联网是目前增长最快的行业之一,也是*全球薪资水平*比较的职业之一。仅在美国,互联网行业工程师的薪水就比公民平均收入高75%以上。预计到2020年,此行业会新增超过10万个就业岗位,编程能力的重要性可见一斑。Heather Carey,美国MassTLC教育基金会的执行董事,就是一个非常乐于鼓励两个孩子学习写代码的母亲,她的两个孩子,一个4岁,一个8岁。
师资力量
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孙善明老师(智能机器人编程教研总监)
具有多年企业级应用开发经验,多年教学管理经验。曾任Medilink-Global公司(伦敦上市)技术总监兼架构师;知金教育咨询公司高级技术经理;弘成科技(纳斯达克上市)高级软件工程师。专注于软件应用开发、人工智能、STEAM创客教育等相关研究。
课程摘要
青少年机器人培训班是
广州童程童美教育培训打造的课程,我们为您提供青少年机器人培训班费用,课程详情,上课时段、班级类型、上课方式、课程校区、评论和相关课程等信息查询与咨询服务。
机构简介
童程童美专注于中国7-18岁青少儿编程教育,经过多年,研发出针对中国儿童的编程教育体系,在140多所中小学院校开展了编程课程。童程童美实行“严选拔、强实力、常培训”的教师管理标准,拥有400多名金牌讲师,每月“专业+心理学+教育学”等交叉知识学科培训,坚持高品质素质教育。老师100%持证上岗,拥有编程讲师证书、启蒙创新讲师(FIT)、WRO竞赛裁判员证书等。