许多孩子对手机、iPad、电脑等数字产品感兴趣,甚至他们刚开始时比成年人多6倍。只要得到许可,他们会一直玩游戏直到起飞,甚至会浪费很多时间。然而,凡事都有两面性。父母们有没有想过他们能带领这样的孩子走上编程学习的路途?编程教育适合什么样的孩子?事实上,各种各样的游戏和应用程序都是由一系列代码组成的,它们有自己特定的逻辑。如果孩子们能了解游戏本身的原理,了解游戏国际的外观,自己写游戏,他们还会沉浸其中吗?事实上,喜欢玩游戏的孩子一般能快速而轻松地了解游戏规则,这让他们对游戏的潜在逻辑更加灵敏,也更容易找到一些诀窍。这些孩子不是很适合学习编程吗?
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课程优势:采用生动有趣、简单易懂的图形化编程以及带有IP形象的漫画故事连载,让零基础的学生也能快速掌握编程的基础知识。课程设计参考学科标准,引导学生通过动手编写与创作故事、动画、游戏等形式,加深对课内知识的理解,提升学生的创新创造能力与解决问题的能力。
课程目标:启发对孩子科学思维,培养对自然世界的认知,补充公校第二课堂,为日后物理化学生物等学科学习,奠定基础。
课程详情:中级仿生(14岁)课程包含:分拣手臂、海龟、格斗机器人、机器马;
arduino入门(15岁)课程包含:星光闪烁、流水灯的秘密、和机器交流、屏幕的色彩、来玩步进电机、伺服电机;
arduino金属开源机器人入门(16岁)课程包含:机械蚂蚁、工程机械车、倒酒机器人、弹射装置、平衡车、机械手臂。
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