学习少儿编程是超前教育:一部分家长可能觉得,现在孩子们的升学压力那么大,大量的课外补习已经压得孩子喘不过气来,学习编程不应该在中小学,进入大学后想怎么学都行!我们先了解一下较具代表性的Scratch少儿编程在全球的数据,在美国超过44%的中小学生学习少儿编程,而中国不到1%。根据世界知名教育老师的观点,少儿编程教育并非超前教育,而是结合科学、数学、工程学知识的创新学科,是符合未来时代需求的知识。孩子应该减少应试教育的补习,尽早接触少儿编程。
年龄段 |
课程名称 |
教具 |
一年级及以上 |
科学启蒙课(WeDo编程) |
WeDo2.0机器人 |
二年级及以上 |
科学创意课(EV3基础) |
EV3核心套装 |
三年级及以上 |
科学探究课(EV3 进阶 |
EV3核心套装 |
四年级及以上 |
科学实验课(EV3扩展) |
EV3核心套装能源备件库、气动力 |
五年级及以上 |
科学*大师课(EV3 高阶) |
EV3核心套装能源备件库 |
六年级及以上 |
APP手机编程 |
安卓手机 |
七年级及以上 |
python人工智能编程 |
Mento教育机器 |
随着科技的快速发展,孩子的教育越来越被重视,动手能力的培养也成为了重点,少儿时期的认知能力和好奇心都是比较强的,根据教育认知学,6~12岁孩子的抽象逻辑思维能力开始形成,这时候对其逻辑思维和思考能力进行锻炼,对其后面的成长无疑是帮助很大,少儿编程对这一方面的能力锻炼是很好的教育,提升其逻辑思维能力,锻炼其动手能力,培养思考的习惯,无疑会帮其在任何一个领域走的更加长远。