编程其实就是训练学生如何解决问题,让孩子的思维活跃起来。中国大多数孩子遇到问题都不会主动思考,而是直接问父母和老师,学生们,他们可以依靠别人解决问题而不用思考。但编程不是问孩子问题。这是一个思考的过程。在编程过程中,孩子们发现自己的问题并思考如何改进方案,解决问题,从而进一步优化方案。在优化或编写程序的过程中孩子们根据不同的情况选择不同的方法有很多种,这样他们就能学会用多种方式解决问题。
课程优势:多维度发展,培养核心素养,人际智能,空间智能,逻辑数学智能
语言智能,自然观察智能,动觉智能,自省智能
采用国际流行的5E模型,引入、探索、阐释、深化、评价
培养探索和解决问题的能力,让学习自然而然地发生
课程目标:该课程将带领学员在科技领域初步感受世界,并且学着用自己的方式去表达世界,在培养学员对编程的兴趣的同时,明确学员的个性特点,使学员树立强大的自信心!
课程详情:课程通过
编程和实验,学习温湿度传感器的工作原理和生活运用。通过亲身动手实践,学员学习温湿度传感器的工作原理;运用温度对应转速的除法运算。同时基于基础学习和理解,将进一步学习变量及实际运用,明白温度是一个变量,并能在程序中用变量解决问题。课程内容大篇幅偏向数理逻辑学习,帮助学生建立理性的思维逻辑。
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