在世界大格式下，编程，作为和“机器”沟通的语言。不论是开发人工智能，还是与它们协同工作，你都要会用“机器”听得懂的语言和它们沟通。因而，从技能层面来说，编程将是人工智能时代的必备根底。已经将计算科学（Computing）”列为根底必修课程的英美等发达国家，推广编程教育的观念是：编程技能已不仅是信息工业对人才的需求，而将是一切工业的需求。工业需要的也不仅是软件专业人才，而是把握编程技能的工业专业人才。
课程优势：巩固所学知识，通过案例实训及时发现、纠正错误理解和认知，建立学生学以致用的思维和渠道。以诱导性的教育方式，培养孩子探索、发现、独立思考的能力，充分激发孩子丰富的想象力。
课程目标：学习控制电脑的接口，能够使用和控制各种传感器，实现各种模块功能、组装并初步控制机器人。通过情景引导，让学生独立思考，学会连接多种传感器及外部显示设备，并通过MIT创意编程软件实现复杂的场景。
课程详情：6-8岁阶段主要学习刷卡机器人系统认识模型，孩子们可以通过各种电子元件组装机器人模型，提高动手能力和思考能力。
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2018-09-20 21:07:00
殳陈语
2017-12-29 21:08:00
范国明
2020-03-26 11:56:00
奚一博
2017-11-20 16:45:00
