促进数学英语的学习,还帮孩子戒掉游戏瘾
少儿编程的学习天然融合多学科知识,能在潜移默化中促进孩子数学和英语的学习。
在学少儿编程的过程中,孩子通过项目建立起时间、顺序、空间、因果等一系列重要的数学概念。
同时,也学会在英文操作界面中发出命令,能显著提高孩子对英语的学习及应用能力。
这些,都是其他课程单独教育,死记硬背完全无法比拟的。
同时,孩子在编程学习中,从以前的“玩游戏”变成“制作游戏”,掌握游戏背后成因。久而久之,孩子不仅变得更细心,还顺带戒掉了让家长头疼的游戏瘾。
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课程优势:1.提供中文界面:学员可以不认识英文单词,降低了对英文水平的要求
2.构成程序的命令通过积木模块来实现:程序逻辑更加直观,易于学生理解
3.用鼠标拖动模块到程序编辑栏就可以了:让学生专注于程序逻辑,而不是语法细节
课程目标:选用正版乐高EV3机器人,通过让孩子动手搭建机器人,培养孩子团队协作能力、解决问题的能力、应变能力、表达能力、社交能力,从容面对升学考试。
课程详情:第一阶段
经过完成家庭亲情互动类程序的设计,熟悉鼠标与键盘的操作;感受
软件编程的趣味,构建持续学习动力,为后续课程做好铺垫。
第二阶段
熟悉Scratch软件开发环境,掌握Scratch编程工具包和基础技能;熟悉Scratch作品素材设计,培养想象力、强化创新意识。
第三阶段
掌握软件编程核心技能:变量、三种运算符、条件分支及分支嵌套;培养程序流程图和阅读与分析,强化训练逻辑思维能力。
第四阶段
掌握软件编程核心技能:循环、链表、函数;培养程序流程图的绘制,使学生具备初级软件工程师的思维能力。
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