牛津大学相关报告指出：“未来20年内，46%的职业，被人工智能所替代的可能性在70%以上。”
马云在乌镇互联网大会上说：未来30年，机器会取代大部分器械的工作，人工智能会取代很多人的工作。
李开复则更狠地说：“10-15年之后，50%人类的工作将会部分或全部被人工智能取代。”
等等……10-15年后……不就正是属于孩子们的时代吗？
课程优势：通过专业的老师带领，对器械进行了解，锻炼孩子的观察能力，激发孩子的潜能，让孩子进行主动独立的思考问题，提高设计能力、逻辑思维能力，学生可以独立的完成设计，为后续的比赛学习做准备。
课程目标：手脑结合——搭建造型、颜色名异的积木，需手脑结合，锻炼动手动脑能力。
团队协作——与小伙伴友好相处，互相帮助，共同完成一件作品的措建。
分析问题、解决问题——面对新的知识问题挑战.要先学会理解知识，分析问题并展终解决。
获取新知识——每节课都是一个新的小主题，孩子们可以获取不同的知识，增强学习兴趣。
逻辑思维——每搭建任何一块积木，孩子们需要思考是否牢国，能否措建出自己想要的作品。
语言理解表达——理解老师话语，与小伙伴沟通，作品展示演讲，锻炼语言表达能力。
抗挫能力——培养抗挫能力，以勇气与智慧去探索末知的世界。
想象力创造力——让孩子们有目标有方向的展现他们的想象力和创造力，搭建別具一格的作品。
课程详情：1-5节课程：对
编程设备、编程语言、编程思维的初步认识，完成大转盘、交通信号灯项目——涉及LED灯模块、减速电机模块以及5个代码命令；
6-10节课程：对编程语言、逻辑思维的逐步提升，完成电子计数器、瓦力机器人舞蹈项目——涉及复杂LED灯组模块、舵机模块、线控板模块以及4个代码命令；
10-15节课程：对编程语言、逻辑思维、动手能力的进一步提升，完成智能小车、电子计算器、声控开关项目——涉及复杂减速电机模块、内存空间与变量、声敏传感器模块、蜂鸣器模块以及6个代码命令。
汕头少儿编程培训课程内容仅供参考，具体内容以培训机构招生简章为准，或可咨询在线客服:点击咨询
甄子雁
2019-12-13 14:49:00
糜闵博
2018-07-06 09:03:00
贡亮
2020-04-04 15:32:00
范国明
2020-03-26 11:56:00
