编程能够让孩子们开始审视“思维”这个东西,经过观察程序运行的结果,孩子们逐渐建立起一种反思的态度。感觉这两个“不容易”是真正的哲学启蒙,是批判性思维的启蒙!
没有任何一种教育方式可以像编程一样,如此有效地帮助孩子们建立自我批判意识。如果您的孩子喜欢玩电脑游戏,让他玩编程。在玩了几年之后,你会惊讶地发现编程是好的启蒙活动,游戏迷们也变成了小学霸。
在编程中,在编程中,孩子的记忆力(能记住多达几百个指令的组合)、想象力(能想象出复杂程序运行的效果)、逻辑推理能力(算法就是精妙的推理过程)都得到了长足的发展。
课程优势:自主研发积木式机器人的结构件,电子模块和配套图形化软件
融合STEAM教育理念,PBL项目式教学方法
充分锻炼孩子动手能力,想象力,创新力,逻辑思维能力和团队协作能力
课程目标:培养基本的逻辑思维能力,提高分解及解决简单问题的能力。理解游戏设计的机制,独立制作简单的模块游戏,增强想象力。
课程详情:一、图形化
编程基础
二、游戏认识与制作
三、动画理解与制作
四、过关游戏与制作
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