美国已经有700万小朋友在学习编程,日本小学生走进APP开发私塾学习编程,英国出台规定要求5岁以上儿童学习编程,欧洲其他16个国家把编程纳入教学体系。就连以色列,都将编程纳入高等学校的必修科目,同时要求孩子从小学一年级就要学习编程。而在我国,编程已经被浙江、北京、山东、江苏、重庆等省市加入中小学必学课程。虽然目前只有浙江把编程纳入高考,但我们发现高校对信息学人才的关注是非常高的。比如每年都会有很多孩子通过信息学奥赛被知名中学、国内外重点大学免试或降分录取。
课程优势:机器人拼插过程中需要锻炼学员,融入实际问题进行探索思考的能力。这就需要问题情境营造和学员独立思考相结合,在老师一步步的教学引导下,逐渐建构起学员组装机器人的思维模式,让学员灵活运用组装技能。
课程目标:提高孩子的实际动手。
课程详情:本课程引导学生通过探索Arduino单片机,电子电路、机械结构、软件开发、手工制作等环节,了解创客所常用的工具、方法和理念,从而培养对科技的兴趣和能力,让孩子们的想象力被激发、创新能力得到培养。智能控制创意套件:魔盒制造教育套件结合了电子、软件、机械、设计等元素,学生可以动手制作感应小夜灯这类实用的小家电,或者像智能泡泡机这类新奇的小玩具。
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