缺乏组织能力，没有方法或策略
物品凌乱，没有次序，条理性不佳
经常一个人感到挫折、孤单
做事，学习不主动，没有目标感
执行力不强，无法独立完成功课
做事情没有计划没有目标，事先缺乏准备
按照余世维博士的说法，执行力“就是按质按量地完成工作任务”的能力。个人执行力的强弱取决于两个要素——个人能力和工作态度，能力是基础，态度是关键。所以，我们要提升个人执行力，一方面是要通过加强学习和实践锻炼来增强自身素质，而更重要的是要端正工作态度。那么，如何树立积极正确的工作态度?我认为，关键是要在工作中实践好“严、实、快、新”四字要求。
家长沟通 icon
每周与家长沟通，反馈孩子的训练情况，双方都了解孩子的学习和生活。
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定期召开家长会，建立交流平台，同时给予家长方法指导，让家庭更和谐。
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根据家长反馈及阶段性测验，及时调整孩子的训练方案，确保方案的个性化。
家长完成调查问卷和家长评测表，课程顾问了解孩子的具体情况
结合CAS测评和脑电生物反馈测评，制定个人学习计划
脑电生物反馈，CAS阶段测评，个性化课程调整方案
根据学员不同的学习阶段，对学员的进步实行奖励措施
开始博沃思学习能力提升课程，每周2-3次，每次1小时
听力训练
视觉测试
成长思维
课业结合
行动统合
333教具
逻辑思维
阅读理解
博沃思未来为孩子成长、学习保驾护航。
人都有惰性，而惰性恰恰是执行力的天敌。为了打掉人所固有的惰性，必须有一种牵引力，这就是目标管理。巴纳德说：“目标管理的较大好处是，它使员工能够控制他们自己的成绩。这种自我控制可以成为更强烈的动力，推动他尽较大的力量把工作做好”需要注意的是，制定组织和员工个人目标时，一定是现实主义的，不害怕提出高目标，又不让目标超出员工的能力。格力总裁董明珠说：“顺手就可以拿到的东西，不叫目标，一定要跳起来才能达到的东西才是目标”。
执行力，指的是贯彻战略意图，完成预定目标的操作能力。是把企业战略、规划转化成为效益、成果的关键。执行力包含完成任务的意愿，完成任务的能力，完成任务的程度。执行力：对个人而言执行力就是办事能力；对团队而言执行力就是战斗力；对企业而言执行力就是经营能力。而衡量执行力的标准，对个人而言是按时按质按量完成自己的工作任务；对企业而言就是在预定的时间内完成企业的战略目标。
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