早在2016年就已指出，中国人工智能的人才缺口已超过500万，与挪威人口数量相当。而目前，中国共有33个人工智能学院，按照每年培养1万应届毕业生计算，还需要500年才能填补人工智能人才的缺口。而早在2015年，美国前总统奥就曾公开表示，“如果美国希望继续在全球科技创新中保持前沿，所有人都应更早地学习如何编程。编程应当与ABC字母和色彩一样，同时对儿童进行教学；而编程教学也应当如同识字一样，成为基础教育的一部分。”
课程优势：研发了适合每个年龄段孩子的课程，采用独特的体验式教学，传授孩子学习的方法，帮助孩子养成主动发现问题、解决问题的思维方式，激发孩子天生的创造力和想象力，培养孩子团队合作能力、表达能力、社交能力。课程涉及了科学、数学、物力、工程、编程、人文地理等多个学科领域，不仅适用于课堂教学、也适用于技能的培训、“玩中学、做中学”的教育理念让孩子真正成为自己学习的主人。
课程目标：帮助孩子有能力取得比赛名次。
课程详情：机器人之智能操控中级课程分为四个阶段的学习，在学习的过程中可以培养出孩子学习机器人的兴趣。并且也会认识相关的机器人
编程，并熟悉掌握相关机器人的编程中的方法和原理等，通过课程的学习可以系统的帮助孩子提供各方面的能力和团队协作的精神。
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夔梓紫
2017-09-20 00:40:00
周甜甜
2018-12-07 16:39:00
弓锦璨
2017-09-30 19:42:00
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2016-09-24 12:14:00
