让孩子学习scratch编程,并不是为了让其成为程序员,就像鼓励孩子学钢琴并不是非要孩子将来做音乐家,而是帮助孩子培养音乐素养。scratch编程也是如此,趁着孩子7-12岁的黄金发展期,帮助孩子完成计算思维的培养,它的目的不在于要求孩子学会编程语言,语言如何去写。而是着重培养孩子的编程思维,告诉他们如何思考问题?如何提出问题?如何解决问题?从而达到训练和提高孩子的动手能力、创造力、独立思考能力、逻辑能力。
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课程优势:该课程带孩子深入学习机器人课程,内容更加全面,系统更加完整;培养孩子们的动手能力,有实践的意识和行动力;采用安全环保的教具,孩子每次上完课后都会消毒处理,安全不用担心;引导孩子创意激发,提高专注力和耐力。
课程目标:培养孩子机器人搭建能力,同时培养孩子逻辑思维能力。
课程详情:课程通过
编程和实验,学习温湿度传感器的工作原理和生活运用。通过亲身动手实践,学员学习温湿度传感器的工作原理;运用温度对应转速的除法运算。同时基于基础学习和理解,将进一步学习变量及实际运用,明白温度是一个变量,并能在程序中用变量解决问题。课程内容大篇幅偏向数理逻辑学习,帮助学生建立理性的思维逻辑。
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