目前已有5000所学校已从机器人兴趣小组发展到机器人课堂，将机器人教学纳入常规教学任务。
中国已有10万中小学生参加了乐高国际机器人奥林匹克大赛(World Robot Olympiad，简称WRO)。
屡创佳绩的学生，有的已经进入哈佛、麻省等名校，机器人方面的特长给他们加分不少；而有的则通过机器人课找到了自己的职业方向。
课程优势：以寓教于乐的教育方式，培养孩子探索、发现、独立思考思考的能力，激发孩子思想感情的释放与异想天开富有童趣的“创”与“新”，巩固理解课上所学知识，细致学习scratch的每一个指令积木块，结合生活中的自然、地理、物理、化学现象，与程序逻辑结合加以实现。
课程目标：项目式教学方式，联系、建构、反思、延续的教学过程方法，利用记忆、阅读和思维规律，帮助孩子在科学与艺术、逻辑与想象之间平衡发展，培养孩子的逻辑思维能力、计算能力、动手能力和创新实践能力，让孩子体会到学习的快乐，赢在人工智能时代！
课程详情：通过案例学习，教会孩子学会用
编程编写程序，实现功能；通过案例和操作，学习理解for的循环运用；在实际运用的过程中，发现定滑轮的适用场景；编写程序来控制电机，从而实现大吊车的功能。学习各种机械结构，根据结构特点创造作品；学会基本的实验方法，即单一变量，培养学员的分析总结能力；整个过程培养学员做整体项目的能力，为后面的阶段比赛做准备。
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蒙云
2019-07-25 07:47:00
袁琦
2018-12-24 15:31:00
狄纯东
2017-03-21 06:57:00
伏乐
2016-07-02 14:39:00
