2017年浙江作为新高考试点省,将信息技术纳入7选3的科目中。信息技术的考试范围包括编程、数据库处理等,且考试方式以上机操作为主。在国务院发布《新一代人工智能发展规划》就明确提出:“在中小学阶段设置人工智能相关课程,逐步推广编程教育。”以为未来人工智能的发展,进行人才升级储备。
课程优势:采用体验式的学习方式,让小朋友在玩耍中,实现机器人模型的设计与搭建,并为机器人编写程序,完成挑战任务。
课程目标:通过一个主题的搭建,培养孩子主动探索,乐于分享的科学探究精神,锻炼孩子的创造力、想象力、精细化动手能力及团队协作能力。
课程详情:利用Scratch少儿
编程软件,通过积木形状的模块来实现构成程序的命令和参数;
通过计算机动画和游戏的设计,让学生了解计算机程序运行的原理;
通过问题引导,让学生不断的尝试和解决问题,在解决一个个实际问题的情景下锻炼其逻辑思维。
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