编程的学习和以后的就业没有直接关系，就如同我们都学语文，但是长大不一定成为作者；都学英语，但是长大不一定成为翻译。编程学习主要是培养孩子一种思维方式，这才是对孩子最有利的一点。
课程优势：课程根据主题情景，借助于专业乐高教具，通过外形模拟或机械传动，搭建出与主题相符的作品，让学生学习相关百科知识，趁着少儿智力发育敏感期，锻炼儿童语言表达、动手、创造等多方面能力。
课程目标：使用纯JavaScript或Python 代码，完成难度更高的编程项目，学会在Canvas或Pygame中创建自己的游戏，并学习基础算法。
综合运用所学的JavaScript或Python代码知识，独立完成完整的小型项目或游戏的设计，训练中级算法。
课程详情：课程分为两年，共二十个项目，每个项目四次课，前三次为教授新知，第四次为活动课。
项目一主要是对孩子进行图形化
编程的基础训练，让孩子熟练掌握平台使用以及图形化编程中的基本指令积木。并尝试制作一些简单的动画。融合micro：bit系列，进行软硬件结合，添加扩展。
项目二结合数学知识，开始锻炼孩子的基本逻辑思维，尝试制作一些难度较大，逻辑性较强的大型项目，结合otto机器人，软硬件结合，添加扩展。
往后会逐渐融合更多k12课程体系中的学科知识，难度逐渐增大，课堂上会加入更多的教具。
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甄耀辉
2019-01-08 06:47:00
俞德炊
2018-09-20 21:07:00
骆湘柔
2020-02-13 17:03:00
秦强明
2019-03-23 15:59:00
